第四十三篇《习近平主席给我们上了一堂中华文化『公开课』》概述：2014年12月20日，国家主席习近平来到澳门大学横琴校区考察，并应邀参加师生们正在举行的“中华优秀传统文化与当代青年”主题沙龙。习近平主席说：“中华文化源远流长，博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”“中华文化对中国人的影响已经渗透到骨髓里，这就是文化DNA。”“在中华文化中，很核心重要的一条是爱国。”他勉励澳大学子大力弘扬爱国主义精神，继承爱国爱澳传统，自觉增强推进“一国两制”事业的历史责任感，珍惜青春年少的大好时光，创造有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。
采访对象：
韩幸芸，女，1995年3月生，江苏苏州人，澳门大学工商管理专业2013级本科生，现为中国银行澳门分行业务经理。
邝哲永，男，1995年8月生，澳门人，澳门大学工商管理专业2014级本科生，现为澳门某银行文员。
陈建阳，男，1993年12月生，广东珠海人，澳门大学博彩管理及款客服务专业2013级本科生，现为珠海市某公司策划。
戴冠豪，男，1992年9月生，澳门人，澳门大学博彩管理及款客服务专业2014级本科生，现为澳门某公司公关。
采访日期：2019年9月23日
采访组：在听完大家的发言后，习近平主席发表了重要讲话。请回忆一下习主席讲话的主要内容。
韩幸芸：习近平主席说：“中华文化博大精深，我本人也是一个中华文化的热烈拥护者，忠实学习者。”他与我们分享了自己学习中华文化的经历。习近平主席说，他在青少年时代就非常喜欢阅读中华优秀传统文化典籍。从青少年时代开始到现在，有空就会拿起一本书翻一翻，每次都觉得开卷有益。在读小学时，他就看了《水浒传》和《三国演义》。后来做了七年农民，始终在学习，在积累。至今，只要有闲暇，推开中华文化宝库的大门，他仍是“一书在手，其乐无穷”。他还提到了自己读过的书，如《聊斋志异》，《资治通鉴》，“二十四史”，鲁迅杂文等。
习近平主席语重情深地对我们说：“读这些书，开卷有益。这个过程中，我们要学会扬弃，取其精华，去其糟粕，获得正能量。中华文化源远流长，博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”他接着说道：“这些都是中华文化的重要组成部分，关键是我们怎么样去把握它，赋予新的时代内涵和精神，去很好地理解和运用。我们叫格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
邝哲永：习近平主席讲话非常好懂。他嘱咐我们说，同学们正处在人生的黄金时期，不仅要有求学求知的热情，而且要有心系国家，心系特区的担当，做到知行合一，学以致用，为将来走上社会，投身特区和国家建设做好思想品德，学识修养，能力才干等多方面的储备。其中，有两句话让我印象特别深刻。习近平主席说：“中华文化对中国人的影响已经渗透到骨髓里，这就是文化DNA.”“五千多年文明史，源远流长，而且我们是没有断流的文化。建立道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，文化自信是基础。”习近平主席还举例说，他在外事会见的时候，很多外国政要并不是一上来就谈现实问题，而是询问：“能不能谈谈对中国文化的理解?”这些外国政要们说，中国现在很多事情做得那么好，一定有内在的原因。
采访组：大家好!听说在座谈会上，习近平主席和大家聊得非常开心。请问习近平主席和你们都聊了哪些话题?
韩幸芸：习近平主席落座后说：“大家不用紧张，畅所欲言。”然后他又幽默地补充道：“我先听听大家的讨论，然后谈谈对你们学习体会的体会。“我就坐在习近平主席的正对面，得以跟习近平主席“面对面”交流，也正巧成为第一位发言的同学。我从小学习传统民乐，所以就从艺术的角度谈了自己对于中华传统文化的看法。我说，很多民乐和戏曲的古谱都失传了，一些冷门的乐器更是“门庭冷落。”习近平主席回应说：“只有民族的才是世界的。我到访过许多国家，看到各个国家引以为自豪的都是他们本民族的文化。”
我问习近平主席：“彭妈妈就是搞民族声乐的，您应该对民乐也非常了解。我想跟您请教一下，澳门青年要怎样将民族音乐发扬光大?”习近平主席说，他前一天晚上观看了庆祝澳门回归祖国15周年会演，其内地与澳门中乐团的演出质量很高，让他十分欣喜。他觉得澳门是有民乐土壤的，当代青年人要有文化自觉和文化自信。未来在青年人身上，青年人有了这样的自觉和自信，和社会各界一起来推动民乐的发展，那民乐的未来就有希望。
戴冠豪：我主要是围绕中华优秀传统文化对澳门社会进步产生的影响，谈了自己的看法。我提到了中国近代思想家郑观应《盛世危言》中的观点：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”
习近平总书记在澳门大学留下的嘱托，是给青年的礼物，更是给中华文化传承的指引。他说“中华文化如宝藏，探秘其中终生受用”，更强调青年要“心系国家、心系特区”。如今，四位受访者在各自岗位上践行着“有奋斗、有奉献”的人生追求，而澳门中乐团的传承、青少年粤剧的发展，都在回应着习近平总书记对文化传承的期许。这堂“公开课”的意义，正在于让文化自信融入青年成长，让爱国情怀成为“一国两制”实践的鲜明底色。
本期青年朗读《习近平与大学生朋友们》第二十四卷结束，感谢您的收听，我们下期再会。
