第三十七篇《习近平总书记勉励我们【爱国、励志、求真、力行】》概述：2018年5月2日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，习近平总书记来到北京大学考察。在英杰交流中心，他与师生们亲切座谈，向全国各族青年、青年工作者致以节日问候，对学校建设、人才培养等方面提出股切期望，勉励广大青年要“爱国、励志、求真、力行”，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真。
采访对象：
王逸鸣，男，1981年7月生，甘肃民乐人，时任北京大学学生工作部副部长，现任北京建筑大学党委副书记。
宋玺，女，1994年3月生，山西长治人，北京大学心理与认知科学学院2018级硕士生，现任北京大学考古文博学院团委书记。
张晓华，女，1996年2月生，山东泰安人，北京大学城市与环境学院2018级硕士生，现为生态环境部行政体制与人事司干部。
王丽雅，女，1990年9月生，河北沧州人，北京大学政府管理学院2015级硕士生，现任北京大学学生工作部综合办公室主任。
采访日期：2020年5月4日
采访组：宋玺，您好！习近平总书记在英杰交流中心与师生代表亲切座谈，您作为学生代表发言。请介绍一下当时的情景。
宋玺：当天上午，参加座谈会的老师和同学提早来到了英杰交流中心阳光厅，等候习总书记的到来。大约11点，不知是谁激动地喊了一声：“来了来了！”紧接着我便看到习近平总书记一行从东北边的门走了进来，他挨个儿和大家握手，打招呼。因为在部队里的习惯，我对总书记说了声“首长好”，他还专门看了看我的名牌。习近平总书记的手很大，挺热乎，给人一种温暖的力量。
大家相继入座后，座谈会就开始了。习近平总书记先是和大家寒暄了几句，他的声音非常温厚，就像汩汩清泉流入大家的心田，很快平复了现场人们的激动。校党委书记郝平教授首先发言，接着是哲学系王博教授，我是最后一个发言的。在整个发言，接着是哲学系王博教授，我是最后一个发言的。在整个会议过程中，习近平总书记都在认真倾听，还不时停下来询问一些问题，与大家互动，现场气氛很热烈。
轮到我发言的时候，看到习近平总书记慈祥的目光，我原本紧张的心情一下就平静下来，感觉就像是在和自己的长辈说话一样。我真切感受到习近平总书记是在与我们平等地交流，是真心希望我们青年人好。这种基于信任而产生的期待，让我感受到很大的鼓舞和力量。
我向习近平总书记汇报了自己的学习和生活，包括当兵前后的经历，学习心理学专业的体会，未来的打算等。听完我的汇报后，总书记说，他看了电影《红海行动》，里面的女兵形象很深入人心，是所有女兵群体的榜样。他说：“你就如同那位女兵，我为你们点赞！”当我谈到，读书读到“待入尘寰，与众悲欢，始信丛中另有天”，令我非常感动时，习近平总书记说，这是一位老革命家写的诗，他年轻时读到这首诗也很有感触，这句话陪伴他度过了知青岁月。
采访组：王丽雅老师，您好！习近平总书记在考察期间专程来到马克思主义学院与师生们座谈。请您讲述一下当时的情景。
王丽雅：习近平总书记到马克思主义学院后，首先参观了“共命运，同前进一一北京大学与马克思主义”主题展览，随后走进国际马克思主义文献中心，询问了解“马藏工程”进展情况。
习近平总书记听取了关于文献中心馆藏的介绍后，一边向前走，一边浏览图书馆馆藏。我当时正好在借阅图书，看到总书记走过来，我十分兴奋，赶紧说“总书记好”。习近平总书记微笑着点点头，问我是不是马克思主义学院的学生，让我感到格外亲切。
随后，习近平总书记来到阅览室，与正在举行“解读新时代”读书会的中外同学交流。习近平总书记一一询问了同学们的院系和所学专业。同学们向总书记请教，学习马克思主义有没有什么好的方法。总书记没有直接给出答案，而是分享了自己小时候学习、在梁家河坚持读书以及后来参加工作实践的经历，给同学们以启发和鼓舞。总书记和我们的交谈更像是一堂生动的思政课，他和我们聊人生、谈梦想，用自己的成长经历鼓励我们坚定理想、矢志奋斗。既让我们如沐春风，感受到了师长的亲切温暖，又让我们豁然开朗，感受到了领袖的思想魅力。
当时我刚走上北大辅导员的工作岗位，习近平总书记化繁为简，从自己经历出发，用真实的叙述打动了我，增强了我做好思政工作的信心。思政工作，归根结底做的是人心的工作。只有将心比心、以心换心，才能真正凝聚人心。作为一名年轻辅导员，就是要真正走进同学们中间，将工作阵地建设在同学们学习生活的一线，建设在同学们思想交锋的前线。要善于让身边人讲好身边事、用眼前事教育眼前人，用“绣花”的精细功夫、用“开锁”的个性方案，真正从思想深处打动学生，为党赢得青年。
习近平总书记与北大师生的亲切交流，早已沉淀为深刻的精神滋养。“爱国、励志、求真、力行”的期许，正通过一位位青年的实践传递延续，为民族复兴注入不竭的青春动力。
本期青年朗读《习近平与大学生朋友们》第二十三卷结束，感谢您的收听，我们下期再会。
